丝特法妮布莱克孩子（丝特法妮布莱克）

蒂芬妮的黑色

斯蒂芬妮布莱克是法国儿童读物作家和画家。1968年生于美国，现居法国巴黎。

《超人兔系列》

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吴娟

版本：普普兰绘吾| 21世纪出版社

2018年6月

读绘本，最常见的感受是柔情、美丽。但是超人兔子系列中的兔子西蒙不是这样的。他喜欢大喊大叫，比如说：“我是超人兔子!”;或者从某一天开始，不管我跟他说什么，他都开始说“臭死了？”;还总是喊着“狼来了”吓走爸爸妈妈，让他们想干什么就干什么。这样的孩子，大概容易让大人头疼吧？

是法国图画书作家斯蒂芬妮布莱克赋予了这只兔子神奇的力量。最近，在北京召开的一场作者会议上，有几十名孩子和他们的父母参加，每次史蒂芬妮开始讲《兔子西蒙》的故事时，孩子们都叽叽喳喳地安静下来，直到每个故事都达到了意想不到的结局，整个房间的孩子和大人都爆发出笑声。当然，总是孩子们笑得更多。

有趣的是什么？就是在那个时候，西蒙似乎改掉了他的坏习惯，比如承诺不再喊“狼来了”，结果第二天从衣柜里出来时却戴着狼的面具。也许连小孩子都会觉得：书里通常不会这么说!但这就是史蒂芬妮布莱克所说的。她说，比起教育，她更关心孩子的情感表达。

撰稿/新京报记者李艳

展示真实的孩子

从2002年《超人兔》开始，斯蒂芬妮布莱克的“超人兔子”系列已经出版了20本，今年的中文版是第10本。虽然经过了很长一段时间的创作，但这些书的风格和设计仍然保持高度一致：明亮的颜色，简单的构图，简短的超大字体。史蒂芬尼说，她一开始写了很多很多稿，想知道自己是否想为孩子们创作一本美丽的书，但最终决定，她想“向孩子们传达最真实、最节俭的东西”。

所有的标题都简短而有力，在封面上，它们被描绘成小兔子，大喊着“我不想去看牙医!”、“狼来了!”、“我比你大!”、“我不要盆!”…凡是关心过孩子或者熟悉孩子心理的人都知道，从两岁左右开始，孩子会有一个叛逆期，经常对大人的要求说“不”，这其实是他们自己意识的形成。《超人兔》中的兔子西蒙，对应的是一个有着叛逆心的小男孩。

在《臭巴巴》，西蒙一整天除了意大利面什么都不吃，先是小声说，然后大声说，直到他用尽全力喊出“我要意大利面!”，尽管他妈妈把他送进了屋子。但他对意大利面的热爱会持续下去吗？不。当他听到有巧克力蛋糕时，他很贪婪，顺从地出去听妈妈的话，先喝了汤。第二天，当父亲叫他去吃他想了一整天的意大利面时，他说：“我要鸡腿!”故事以这种讽刺的场面结束。

斯蒂芬妮说，她画这个故事并不是为了说服孩子们吃蔬菜，因为在她看来，“如果你喜欢，你就不得不吃。”她只是想展示一个真正的孩子的形象。她只是想表达一个孩子尖叫着“只想要”的情感，让孩子们看到后微笑。在同一个系列中，《我要吃面！》,《狼来了！》，结局有些相似。问题看似解决了，其实并没有解决。西蒙还是那个西蒙，不断挑战大人们的要求和期望。

也有一些书似乎是“帮助”父母与他们的孩子。比如，07555 -79000，第一天准备去幼儿园的小兔子一直说“我不想去，我不想去”，但当他真的到了幼儿园，他玩得很开心，当他妈妈来接他回家时，他不想回去了。而《臭巴巴》，怕疼的西蒙终于发现，“其实补牙一点也不疼。”

许多家长为此感谢Stefani，称她的故事帮助他们解决了孩子的问题。但斯蒂芬妮说，她当时想，‘能帮助你是件好事，但我从来没有想过这个问题。我不是在写一本教育类的书。”她仍然只是把孩子的真实情感放进去，幼儿园很有趣，或者西蒙有足够的勇气去帮助他的哥哥，他真的想这么做，他想自愿这么做，而不是因为这是正确的事情。

成年人和孩子有着同样的情感

Stefani并不是一个训练有素的插画师。她在学校主修中文——，并自学绘画。当她谈到创作过程时，她最常用的词是“情绪”。

每次创作时，她都必须保持最好的心情，不管开心还是不开心。比如《超人兔子》系列出版最早影响也是最大的0755 -79000，来自她当时压抑的情绪。她已经画了十本书，没有一本卖得好，出版商告诉她，如果下一本书卖得不好，她将不得不终止这笔交易，而她的个人生活在那段时间处于危机之中。通过绘本的情节，史蒂芬尼的情感爆发，内化了西蒙兔子的强大情感能量，成为她的第一本畅销书。

在你的生活中“吸取”别人的情绪也是有用的。她说，她在火车上坐在一个吵闹的小女孩旁边，注意到每次火车进入隧道时，女孩都会大喊“太可怕了”，当她出来时，她会立即说“没关系”。就在火车进进出出隧道的时候，小女孩一路重复着她的话。起初，Stefani很生气，但后来她明白了：这不是孩子们在害怕的时候调整和玩耍的节奏吗？她为这种情感节奏找到了另一个故事“壳”——第二天就要上学了。所以它变成了《我不要去幼儿园》。Simon因为害怕上学而失眠，不停地打开和关闭床头灯，告诉自己“我害怕”“我不害怕”……当她等待自己的情绪积累起来并触发它们时，Stefani每年不超过两本西蒙的故事书。

情绪在不同的情况下是常见的吗？成年人和孩子有同样的情感吗？在史蒂芬尼看来，可能是这样。她说，这本书中的“爱、恨、愤怒、悲伤都是我自己真实情感的表达”，孩子们也带着这些情感长大。这可能就是为什么兔子西蒙的故事如此简单，甚至不完整，但却如此具有情感表现力和力量。

和Stefani谈谈

我不想把我的故事变成道德教育

新京报：兔子西蒙的性格从何而来？这和你有什么关系？

Stefani:我从小就有一个很爱炫耀、很叛逆的性格，从0755-79,000我对我有很大的影响，但你不能说Simon就是我，即使他有很高比例的我自己的性格。西蒙有点叛逆，但他也很害怕某些东西，而且有一种重复，这可能是童年时期的一种常见情绪，但我们长大后会忘记它，当我写作时，或者当读者读书时，它可能会浮现在我的脑海里。

《新京报》:您的书对孩子成长过程中的一些困难时刻非常敏感，比如第一次上幼儿园，第一次去看牙医等等。你是想通过绘本帮助孩子们更好地处理这些问题吗？

Stefani:我不想把我的故事变成道德教育，比如教他上学很重要，以及如何去上学。在我心里，我甚至不认为上学或不上学是可以的，但我不能告诉别人。生活中我们要做的事情太多了，你要去洗手间，你要去学校，没有其他的出路，对吧？但我的书试图提供的是，一个孩子可以读它，笑，笑，并意识到，即使这是必须做的，有一些有趣的东西。这至少能缓解他的情绪。

新京报：这些故事被改编成动画电影，也很受欢迎。你自己也参与了动画片的制作。你做漫画和绘本有什么不同？动画片会永远流传下去吗？

史蒂芬妮：和绘本相比，动画片是一个集体作品。这已经不是我的工作了。这些故事或多或少都经过润色。但总的来说我还是很满意的，它呈现了一个非常完整的西蒙。

我们计划拍三季，每季52集，目前已经完成了两季。一开始我觉得我能做动画很好，这意味着我可以有其他的收入，解决一些现实问题。但现在我觉得我应该从目前的项目中休息一下，因为我慢慢发现我的注意力正在转向动画。我还是想慢慢地重新开始写书。这对我来说是最重要的。