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2024-01-23
2008年11月教育部办公厅国家民，族事务委员会办公厅联合颁发了学校民族团结，教育指导纲要试行要求各级各类学校深入开展，民族团结教育主题活动进一。
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民族文化各民族在其历史发展过程中创造和发，展起来的具有本民族特点的文化包括物质文化，和精神文化饮食衣着住宅生产工具属于物质文，化的内容语言文。
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首先教育是民族，振兴社会进步的基石zd是提高国民素质促进，人的全面发展的根本途径寄托着亿万家庭对美，好生活的期盼强国必先强教优先发展教育提高，教。
近年，来随着我国科教兴国战略的深入实施民族教育，事业得到长足发展取得了历史性的成就截至2，001年底我国民族自治地方已有小学10万，余所中学12万余。
三个离不，开的具体内容是什么汉族离不开少数民族少数，民族离不开汉族各民族互相离不开四个认同指，什么注意是四个而不是五个对祖国。
民族文化是一个民族瑰，宝是一个民族世代繁衍的精神支柱和结晶全世，界四大古代文明只有中华文明传承至今这就说，明民族文化所在弘扬民族文化应该采取措施一。
为了有利于推动和促进民族教育，事业的繁荣发展国家在民族教育方面实行了许，多特殊政策和措施主要有以下几个方面1加强，对民族教育的领导管理早在1952年。
书名民族教育研究作者宝，玉柱出版社中央民族大学出版社出版时间20，09年09月ISBN开本16开定价320，0元自序民族教育理论篇关。
那个民族，都行。
我国的民族，工作机构有国家民族事务委员会和地方各级人，民政府民族事务委员会全国人大和全国政协分，别设立民族委员会和民族宗教委员会地方各级，人大和政协机构中。
1根本途径立足于实践2成为民族精神的传播，者弘扬者建设者3继承发扬中华民族优良传统，正确对待外来思想文化与弘扬时代精神相结合，大概就是这几。
中国各民族中汉族是人，口最多的民族约占总人口的94由于汉族人口，众多其他55个民族人口相对汉族来说较少所，以习惯上把这55个民族统称为少数民族中国。
什么事民族教育。
教育目的是一个国家或，民族对培养人才的质量和规格的总体要求。
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民俗文化是中华民族传统文，化的组成部分不同地域不同民族不同时期的民，俗文化是各不相同的我国有浓厚的民俗文化底，蕴民俗文化丰富多彩如喜气洋洋过春节。
有啊很多学校都有中央民族学院中，央电大都有还有很多地方学院也有你可以百度，查查。
民族团结包含的基本内容是各民族，平等相待友好相处互相尊重互相学习互相帮助，为祖国的社会主义现代化建设而团结合作努力，奋斗民族团结就是在反对民。
青少年应该积，极做民族精神的传播者弘扬者和建设者为传承，民族精神贡献自己的力量比如写好中国的汉字，积极宣传民族精神的重要性民族文化之民族的，根民。
要围绕人才培养目标强化四个认同打牢三个离，不开思想基础重点做好育人与成才的关系坚持，把民族团结教育贯穿育人全过程融入到大学生，专业学习的。
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