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2024-01-25
木兰诗百，科名片木兰诗是我国南北朝时期的一首北朝民，歌选自宋代郭茂倩编的乐府诗集在中国文学史，上与南朝的孔雀东南飞被合称为乐府双璧木兰。
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将军百战死壮士十年归。
木兰代父从军一是爱国二是行了孝德三是，显示了一个女子的勇气和智慧敢于女扮男装从，军四是杀敌英勇屡建奇功凯旋而归五是不贪图，功名回家后即还女。
课文研讨，一整体把握木兰诗是我国南北朝时期北方的一，首长篇叙事民歌记述了木兰女扮男装代父从军，征战沙场凯旋回朝建功受封辞官还家的故事充。
木兰诗练习题附答案一填空1木兰诗，选自朝人名编的这是时期北方的一首全诗通过，叙述木兰的故事塑造了一个英勇善战勤劳能干，的女英雄形。
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万里赴戎机关，山度若飞朔气傅金柝寒光照铁衣将军百战死壮，士十年归表现了木兰的非常勇敢非常坚毅的优，秀品质愿为市鞍马从此替爷征中看出木兰是一，个。
替父从，军不怕艰险勇敢智慧高尚无畏的精神。
木兰诗学习要点关于乐，府诗继诗经楚辞之后在汉魏六朝文学史上出现，一种能够配乐歌唱的新诗体叫做乐府它曾大放，异彩成为中华民族优秀文化遗。
木兰诗第六段写木兰与亲，人团聚运用了什么修辞手法表现了木兰什么心，情急急急满意答案3级20100914通过，对家人富有特征的动作的描写表现出木兰与家。
开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著zhu，旦氦测教爻寄诧犀超。
教育案例是一个教育情境的故事在叙述一个故，事的同时人们常常还发表一些自己反思不仅仅，是针对明显的教育失误也包括对自己一切教育，含教学行为的反思。
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教学目的一了解诗歌表，现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对，和平生活的向往二学习木兰诗详略得当的写法，三领会故事情节曲折富于戏剧性。
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木兰诗，是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌记，述了木兰女扮男装代父从军征战沙场凯旋回朝，建功受封辞官还家的故事开头两段写木兰决定，代父。
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木兰诗教案教学目标1了解人物形象感，受木兰的女儿情英雄气了解她的智慧胆略和才，能2学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和，对和平生活的向往。
木兰参军以叙述为主简洁明了木兰诗以平叙，排比为主更加突出木兰的形象。
木兰代父从军征战沙场凯旋归来建功，受封辞官还乡歌颂了木兰的英雄形象赞美了我，国劳动女子的英雄气魄表达了古代人民渴望和，平生活的愿望。
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有诗云醉卧沙场君莫，笑古来征战有几人木兰诗中有相似的两句。
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