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2024-01-23
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我觉得应该是将自己在教学过程中出现的现,象自己处理方式及结果教学感受心里等叙述出,来以备在以后的教学中自己利用或是用以别人,借鉴。
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我和学生,有个小秘密新接到2年级语文实验班数学看到,那些可爱小不点我什么都不担心就怕他们对数,学没有兴趣因为他们对语文的兴趣实在浓厚七,八岁能洋洋。
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记叙,文的概念记叙文是以记叙描写为主要表达方式,以记人叙事写景状物为主要内容的文章中学阶,段为了教学的方便常常把消息通讯人物传记回,忆。
我是一名中学历史教师下,周一居然被指派代表年级参加学校初中部教育,故事。
第一次参加,家长会幼儿园的老师说你的儿子有多动症在板,凳上连三分钟都座那天晚上她儿子破天荒吃了,两碗米饭并且没让她喂儿子上小学了家长会上。
笑无处不在而那一,次是最美的笑容2008年的汶川大地震中有,一所学校还有3名同学没有来得及跟上队伍离,开最后有一位老师把他们藏在讲台下面用自己,庞。
教学叙事重建教师思维随着教,师专业化行动研究校本研究科研兴校反思性教,学教师成为研究者等教育观念的流行越来越多,的中小学。
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一是实实就是说要写真实的教育叙事不,能凭空捏造教师平时应善于捕捉生活中的故事,源只有原汁原味的教育事件才有特定的意义教,育叙事必须。
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