中秋节手抄报一等奖的画法_中秋节手抄报 一等奖 简单 最美
2023-04-03
智取生辰纲写的是杨志押送生，辰纲去往东京在途中黄泥冈被晁盖吴用等用计，夺取的经过故事集中反映了蔡京梁中书为代表，的封建统治者与广大农民的矛盾。
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要有翻译啊我留着复习啊快期中考试了。
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杨志为保生辰纲顺，利押送一路急行防范甚严导致随行押送人员苦，不堪言在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人后又，有一人贩酒而来贩枣客买一桶酒在付钱时发生。
打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后我吴用公，孙胜刘唐三阮和白胜动了心在一起商议对策我，们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候比较容，易成功又接着分。
水浒是明代长篇小说中国古，代小说四大名著之一是我国文学史上第一部智，取生辰纲中既有个体形象又有英雄群像仔细咀，嚼这些人物便如浮雕般凸。
课文内，容此时正是五月半天气虽是晴明得好只是酷热，难行杨志这一行人要取又是心腹之人的杨志负，责押送生辰纲而且许愿你若与我送得生辰纲去，我自有抬。
杨志让随，行的人在白天休息晚上出行还化装成普通的商，人而吴用等人也是化装成小贩在途中和他们偶，遇然后在热天的时候拿出随身带的酒诱杨志一，行人喝下。
初中语文九年级上册教案智，取生辰纲智取生辰纲教案设计应店街镇中翁晔，教学目的1简介作者及水浒传2能借助注释和，工具书理解文中较为生僻的古。
谁能，帮我找一下人教版初三智取生辰纲课文内容啊，要是有其他要背诵的。
要有段意的，急急急急。
16写杨志与众军，士们的矛盾711写杨志被骗的过程12写计，谋的揭秘本人说的是初三上册17的智取生辰，纲。
打听到杨志会，帮梁中书送生辰纲之后我晁盖公孙胜刘唐三挽，这字打不出来用个别的代替一下嘿嘿不好意思，动了心在一起商议对策我们最终认为送生辰。
1明写杨志一行的矛盾冲，突暗写吴用等人智取的经过2一是杨志一伙的，内部矛盾二是杨志与晁盖等人的外部矛盾31，正是六月初四日时节天气未及晌午一轮红。
智取生辰纲一课中吴用之智表现在123杨，志之智表现在123各。
吴用，用智谋用天时利用人物矛盾杨志深谋远虑小心，谨慎遇事灵活多变。
凡是读过水浒传的人对智取生辰纲的生动故，事都难以忘怀它确实是水浒传中最精彩的章节，之一新中国成立后一直作为中学语文教材50，年前我上初中的时候就。
本文有多少条线索文中有那，些矛盾的冲突找出文中描写天气的语句杨志是，怎。
人教版的智取生辰纲不需要，背因为这篇文章实在太长了再说了这篇课文也，不是像我们平时所学的文言文一样很难懂我个，人认为他还带一点小说的味道你可以。
这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事，的课文标题却是智取生辰纲。
时值六，月天气炎热挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行，走个个气喘嘘嘘汗水淋漓苦不堪言有的走慢了，杨志就用藤条抽打喝令快走他们到了黄泥冈。
当时公孙胜正在阁儿里对晁，盖说这北京生辰纲是不义之财取之何碍只见一，个人从外面抢将入来揪住公孙胜道你好大胆却，才商议的事我都知了也那人却。
此时正是五月半，天气虽是晴明得好只是酷热难行杨志这一行人，要取六月十五日生辰只得路上趱行自离了这北，京五七日端的只是起五更趁早凉便行日中热时。
杨志的智在于一智利天时热二智利地，利妙选黄泥岗三智用矛盾内部矛盾激化时四智，用计谋实施软取计划。
智取生辰纲智取生辰纲写的是杨志押送生辰，纲去往东京在途中黄泥冈被晁盖吴用等用计夺，取的经过故事集中反映了蔡京梁中书为代表的，封建统治者与广。
这篇课文，是从杨志等人的角度来叙述故事的课文标题确，实智取生辰纲。
即大致概括，一下杨志是怎样力保生辰纲不失而吴用等人又，是怎样夺取生辰纲。
1晁盖吴用等人劫取生辰纲其智，表现在哪里2取者无疑用了智。
在初三的课文智取，生辰纲这一课中课文标题智取生辰纲以简洁的。
1智在使用障眼法2失生辰冈的人不是不智，就杨志一个人智3杨志输但是结果在赶路过程，中就出现了反杨志的举动不听命令在失去生辰，纲后那两个。
用100字概况智取生辰，纲。
杨志压送生辰纲过黄泥冈，挑夫们口渴时挑着白酒的白胜出现了挑夫们想，买酒但杨志怕中招不让晁盖吴用等人假扮车夫，也来到黄泥冈晁盖等人迷惑杨志等人。
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