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登鹳雀楼朗读,登鹳雀楼朗读节奏

发布时间:2023-08-13 15:21:39 阅读:237

.白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼的韵脚是哪几个字

《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。作者:王之涣 时代:盛唐 诗体:五言绝句〈二十字〉文体:抒情诗 起式声韵:仄起式平声韵 押韵:押「尤」韵,国音「ㄡ」韵 韵脚:流、楼。对仗:绝句本。

2、古诗朗诵技巧要点

低头思故乡(韵)《登鹳雀楼》 (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流(韵)。欲穷千里目,更上一层楼(韵)。在古诗诵读时,要对韵脚进行恰当重读。由此,韵脚要读的响亮而增长,读出诗歌的韵味来。重 音 重音是根据诗。

3、登鹳雀楼古诗如何停顿

登鹳雀楼按斜杠停顿。登鹳雀楼 作者:王之涣 (唐)白日/依山尽,黄河/入海流。欲穷/千里目,更上/一层楼。译文 夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层。

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4、二年级上册语文书古诗登鹳雀楼

(3)让我们再次登上这美丽的鹳雀楼,感受一下当时的壮观景象。(屏幕展示动 态画面《登鹳雀楼》,巩固感知、丰富想象。) (1)师:诗人王之涣站在鹳雀楼上,气势磅礴的美丽景色尽收眼底,他的心情会是怎样的呢?如果是你,你会如何吟诵这。

5、赵子琪朗读登鹳雀楼古诗词

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6、小学古诗《登鹳雀楼》教学案例

在教学古诗《登鹳雀楼》一课时,我先指导学生观察版画,引导学生进入角色、换位思考,设身处地。让学生形象地感知诗人站得越高,看得越远。再来我借助课外资料的演示引导学生入情入境,使学生身临其境,真切感知那种美好的。

7、二年级上册17课《登鹳雀楼》课堂实录

古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色,告诉人们要看得远,就应站得高的道理,同时也反映了诗人积极向上的进取精神。通过调查,我了解到学生对古诗《登鹳雀楼》比较熟悉。

8、古诗三百首朗读

过江千尺浪,入竹万竿斜。 5.贺知章《咏柳》: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 6.王之涣《凉州词》: 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 7.王之涣《登鹳雀楼。

9、《登鹳雀楼》说课稿

《登鹳雀楼》说课稿1 说教材 《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课,作者王之涣,诗的前两句写景,后两句抒发感想。 一、教学目标 知识方面:学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。 情感方面:在理解古诗词句。

10、小学语文二年级上册说课稿《登鹳雀楼》

《登鹳雀楼》是人教版二年级上册的第17课,作者王之涣,诗的前两句写景,后两句抒发感想。一、教学目标 知识方面:学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。情感方面:在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得。

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