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2024-01-23
教育概念的综述一西方历代教育，学家对教育含义的理解夸美纽斯认为人人俱有，知识德行和虔信的种子但这种子却不能自发地，生长需要凭借教育的力量只。
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你好教育的理念是学，生学有所用教师教有所获如有疑问请追问。
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教育的名词解释就是有目的有，意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求，的方向发展的一种社会实践活动它把本是作e，799bee5baa6e997aee7a，d94e59b9ee7ad。
广义上讲凡是增进人们的知，识和技能影响人们的思想品德的活动都是教育，狭义的教育主要指学校教育其涵义是教育者根，据一定社会或阶级的要求有目的。
教即传道，授业解惑育即培育培养育人那么教育的本质含，义和宗旨就是育人。
教育有广义和狭义之分从广义上说凡事增进，人们的知识技能影响人们思想观念的活动都具，有教育作用不论是有组织的或是无组织的系统，的或是零碎的都属于。
教育学是以教育现象教育问题为研究对象归纳，总结人类教育活动的科学理论与实践探索解决，教育活动产生发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规。
教育学，的意义一树立正确的教育观掌握教育规律指导，教育实践二树立正确的教学观掌握教学规律提，高教学质量三掌握学生思想品德发展规律做好，教书育。
教育是培养新生一代准备从事社会生活，的整个过程也是人类社会生产经验得以继承发，扬的关键环节主要指学校对适龄儿童少年青年，进行培养的过程广义上讲凡。
教育在广泛的意义上，是学校教育就是统一的基本生活技能的提升比，如计算识字什么的。
学校教，育是与社会教育相对的概念专指受教育者在各，类学校内所接受的各种教育活动是教育制度重，要组成部分一般说来学校教育包括初等教育中，等教育和高等教。
新教育的定义概念1本质上讲它是一个寻求最，适宜的方式对多样性做出回应并在差别中学习，的过程2通过多种策略激发学生的创造性和能，力以解决问题3。
回答，教育学的概念。
是考试题目答简洁些答到要点就行拜托各，位了很急下午的考题。
教育有广义和狭义之分广义的教育泛指一切，有目的地影响人的身心发展的社会实践活动狭，义的教育主要指学校教育即教育者根据一定的，社会要求和受教育者的发展规。
教育是以促进人的发展社会的进步为目，的以传授知识经验为手段培养人的社会活动培，养新生一代为从事社会生活做好准备的整个过，程主要是指学校对儿童。
教育的含义，是什么。
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教育是，一种改变人类对客观世界认识的途径一种积极，引导人类的思想认识和改造世界的积极有效的，途径从中性词的角度看可以有影响与之相对应，从贬义词的角度。
一教育的，概念一教育的本质教育的质的规定教育是一种，培养人的社会活动二教育的定义狭义的教育主，要指学校教育是教育者根据一定的社会要求。
教育学从起源，上看源于希腊语的教仆一词意为照看管理和教，育儿童的方法在我国教育学是一个译名从内涵，上看教育学在我国基本上有三种含。
1以人为本，是永恒的主体理念因为人们追求的终极目标是，人更受人的公平对待2自主合作探究创新3教，育均衡发展和教育公平。
有关教育方面，的问题。
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